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Le attività mirano all’acquisizione
di competenze espressive idonee a costruire i racconti del
‘Come vorrei ……’
Obiettivi principali: Acquisire competenze comunicative,
interpretative, relazionali, organizzative e progettuali
e capacità critiche.
Il percorso è volto a consentire lo sviluppo di abilità
di scrittura e alla produzione di testi narrativi di vario
genere da rendere fruibili al pubblico. Il laboratorio analizzerà
testi di vario genere attinenti agli argomenti dei vari
moduli e laboratori: è finalizzato all’implementazione
di azioni didattiche che promuovano l’acquisizione
ed il potenziamento delle competenze linguistiche e le capacità
di ricerca e studio autonomi attraverso strategie e metodologie
alternative. L’allievo è protagonista di un
percorso formativo centrato sull’operatività
e sull’apprendimento di saperi concreti spendibili
nella realtà.
Le attività mirano a favorire la riflessione su argomenti
e tematiche messi in rilievo dagli altri moduli e laboratori:
l’identità personale e culturale e la conoscenza
dei diritti dei minori; l’importanza delle norme giuridiche
nella regolamentazione della vita sociale; comportamenti
consapevoli del ruolo di cittadino; la comunicazione alunni-genitori-insegnanti-società;
il disagio giovanile; le responsabilità individuali
e collettive. |
